2. Combining

Combiner différentes postures

Démarches complexes associant plusieurs paradigmes :

Toute typologie est réductrice et nos démarches cherchent parfois à combiner les modalités proposées dans les paradigmes positivistes, subjectivistes et socio-critiques.

Les approches pédagogiques présentées ci-dessous permettent une adaptation des savoirs en jeu en invitant à combiner des méthodes et des outils relevant de plusieurs paradigmes.

Ressources

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• @ Théâtre forum

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• @ Apprentissage coopératif par la multiculturalité - CLIM

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• @ Jeu des familles (+ vidéo) exemple sur la vie du sol.

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• @ Co-construction d'un schéma (+ vidéo) appliqué à la vie du sol.

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• @ Word café, exemple sur les semences (+ vidéo).

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• @ Démonstration, observation (+ vidéo) appliquée au sol.

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Pour poursuivre votre découverte de l'itinéraire de formation :

@ La posture d'expert du formateur ou le paradigme objectiviste

@ La posture d'accompagnement du formateur ou le paradigme subjectiviste

@ La posture d'animateur du formateur ou le paradigme socio-critique

@ Comment évaluer la formation des savoirs agroécologiques

@ Explorer les savoirs agroécologiques